Анекдот как способ понять суть науки

Скучно как-то на сайте, всё про хозлов да либерастов… Вот только материал про ракетоносец был пожалуй самый интересный сегодня. Надо бы немного разбавить, например, анекдотами с научным привкусом, тем более, что обещал.

Как можно классифицировать научные анекдоты? Самый простой способ — по специальностям: о физиках, о математиках, о биологах… Но есть и общие закономерности, которые тут же бросаются в глаза. Как показал анализ, самый распространенный тип научного анекдота — о профессиональной деформации. Физик видит мир иначе, чем биолог, психолог-бихевиорист — иначе, чем психоаналитик. А все ученые вместе смотрят на вещи не так, как обычные люди.

Очень часто встречается сюжет: разные специалисты решают одну и ту же задачу (см., например, как физик, математик и инженер строят загончик для овец).  По структуре такие анекдоты похожи на классические триады вроде «француз, американец и русский…». Только вместо национальных особенностей комизм достигается за счет научной специфики.

Другой распространенный тип — игра с многозначностью, когда одно и то же слово может употребляться как в тривиальном, так и в специальном значении. Мы в разговорной речи можем запросто сказать: «сила», «компактный», «абсолютно», «падение», «заряженный», имея в виду какой-то из обыденных смыслов. Но каждое из этих слов является еще строгим научным термином со своим специфическим значением.

Третий тип — когда в анекдоте обыгрываются чисто научный парадокс или внутренние проблемы науки (см., например, о боге и новом нелинейном члене или анекдот про аптеку).

Анекдоты о математике

Анекдот: Преподаватель математики читает лекцию. В аудитории два студента.

Вдруг четверо встают и уходят. Преподаватель думает: «Ну, шикарно! Сейчас еще двое придут, и вообще никого не останется…»

Толкование: Обыгрывается понятие абстрактности в математике — отрицательные числа. Было два студента, четверо вышли. 2 – 4 = – 2. Значит, если два придут, то будет 0 студентов. Всё корректно. Но то, что вполне уместно при решении задачи для шестого класса, кажется  абсурдным применительно к реальной жизни, за счет чего и достигается комизм. Отрицательные температуры никого не удивляют, но отрицательное количество людей…

/ / /

Анекдот: Физик, математик и инженер стоят в поле. Каждому выдали одинаковое число досок для забора и сказали огородить максимально возможное число овец.

Инженер построил небольшой, но крепкий загончик в форме квадрата.

Физик построил загон в форме окружности, утверждая, что такая форма может вместить больше овец.

Математик построил заборчик по кругу, сам сел в центре, заявляя:

— Принимаем, что я нахожусь снаружи…

Толкование: Все построено на относительности: что считать «внутри», а что — «снаружи». Формальной логике не противоречит то, что не математик огорожен забором, а все окружающее пространство. «Примем, что» — стандартный прием построения рассуждений в математических доказательствах. В данном случае этот прием однозначно вывел математика в победители.

/ / /

Анекдот: Два математика изучают сходящийся ряд.

Первый говорит: «Вы понимаете, что ряд сходится, даже когда все члены будут положительными?»

Второй спрашивает: «Вы уверены?»

Первый: «Абсолютно!»

Толкование: Математик и нематематик поймут из этого разговора совершенно разное. Здесь игра слов: ответ «абсолютно» означает не то, что математик полностью и окончательно уверен, а то, что ряд «сходится абсолютно». Это термин.

Числовой ряд — это, бесконечная сумма чисел, организованных по определенным правилам. Если сумма бесконечного числа членов этого ряда сама по себе конечна (просто какое-то число), то считается, что ряд сходится. А «абсолютная сходимость» появляется тогда, когда ряд сходится, даже если все минусы заменить на плюсы и все члены станут положительными. Например, сравним ряд: pic1  и ряд:pic2

Второй ряд — это ряд, в котором все члены положительные, или можно сказать, что он составлен из модулей членов первого. Абсолютная сходимость — очень сильное условие: если ряд сходится абсолютно, то он вообще сходится (хоть как угодно там минусы и плюсы расставляй).

/ / /

Анекдот: Прыгают как-то математик, физик и программист с двадцатиметровой вышки в маленький бассейн.

Программист: достал ноутбук, подумал, составил программу, прыгнул, попал.

Физик: подумал, вспомнил все законы, посчитал, прыгнул, попал.

Математик: подумал, посчитал, еще подумал, еще посчитал, потом начал считать заново, посчитал, прыгнул… и вверх улетел — знаком ошибся.

Толкование: Ошибиться знаком — распространенная ошибка. Здесь обыгрывается геометрическая интерпретация чисел: положительное число А — справа от нуля на числовой оси, а число –А— слева на таком же расстоянии. То есть на человеческом языке — противоположный результат.

/ / /

Анекдот: Муж дарит жене-математику букет красных роз и говорит ей: «Я люблю тебя!» Жена бьет его букетом и выбрасывает цветы. Почему? Он должен был сказать: «Я люблю тебя и только тебя!»

Толкование: Математический язык строится на строгих понятиях математической логики. При формулировке многих теорем присутствуют слова «необходимо», «достаточно» или «необходимо и достаточно». Последний случай — это самое мощное утверждение: из А следует В, а из В следует А. И больше ничего не надо.

Необходимость и достаточность довольно часто формулируют как «тогда и только тогда», «если и только если» и т.п. В данном случае женщина претендует на необходимость и достаточность любви мужа, а он ее не высказывает.

/ / /

Анекдот: Математик рассказывает своему знакомому:

— Я с девушкой познакомился. Она такая компактная!

— В смысле миниатюрная?

— Нет. Замкнутая и ограниченная.

Толкование: Реприза строится на различии значения слова «компактный» в тривиальном и профессиональном языках. В обычном языке «компактная» — стройная, худая, миниатюрная. В математике есть специальные понятия: «компактное множество», «замкнутое множество», «ограниченное множество». И соответственно есть критерий проверки компактности: для того чтобы множество было компактно, необходимо и достаточно, чтобы оно было замкнуто и ограничено.

/ / /

Анекдот: Биолог, химик и статистик отправились на охоту. Биолог стреляет по оленю, но мажет на пять метров влево. Химик стреляет по оленю, не попадает, пуля застревает в дереве на пять метров вправо.

Статистик: «Мы его подстрелили!»

Толкование: Анекдот издевается над недобросовестными учеными. В науке часто используются усредненные данные, однако не всегда математическое обобщение делается достаточно корректно. На эту же тему выражение «средняя температура по больнице».

Но анекдот не совсем корректен, поскольку как раз профессиональный статистик не допустил бы такого вывода и начал бы высчитывать другие параметры: дисперсию, моду, среднеквадратичное отклонение и так далее. А вот представители других наук (особенно гуманитарных), которые в университете изучали математическую статистику кое-как, вполне могли признать оленя убитым.

 

Анекдоты о физике

Анекдот: — Как измерить силушку богатырскую?

— Нужно умножить массушку на ускореньице!

Толкование: Тот случай, когда все понятно: формулировка второго закона Ньютона в стилистике русской былины. Смешно становится из-за неподобающего для строгой научной формулировки языка. Ну, и классический эффект двусмысленности слова «сила» в разных контекстах (аналогично: «Что такое божья сила? Это божья масса на божье ускорение»). А корректность соблюдена.

/ / /

Анекдот: Решили Ньютон, Паскаль и Эйнштейн поиграть в прятки. Эйнштейн водит. Паскаль куда-то спрятался, а Ньютон не стал прятаться, а начертил вокруг себя квадрат метр на метр и встал внутрь него. Эйнштейн закончил считать,  поворачивается и видит Ньютона:

— Ньютон, я тебя нашел!

— Нет, ты нашел паскаля!

Толкование: Ловкое жонглирование терминами и остроумие Ньютона приводят к тому, что он становится паскалем, оставаясь при этом Ньютоном. «Ньютон на квадратный метр» — это единица давления паскаль. В этом смысле Эйнштейн действительно нашел «паскаля».

/ / /

Анекдот: Физика для биологов. Давным-давно яблоки падали во все стороны. И только те из них размножались, что падали вниз. После миллионов лет естественного отбора и эволюции наконец появилась гравитация.

Толкование: Симметричный ответ физиков биологам на «сферического коня в вакууме». Главные концепции в биологии — естественный отбор, наследственность, изменчивость  и эволюционная теория. В совокупности они дают такую картину мира, в которой каждое свойство появляется через какое-то число поколений и для чего-то полезно. В данном случае гравитация оказалась полезным признаком для размножения яблок. Разумеется, физики, которые привыкли иметь дело с системами, не размножающимися и не передающими признаки по наследству, понимают гравитацию как есть — как свойство природы. Биологический подход представляется им восхитительной чушью.

/ / /

Анекдот: Нейтрон сидит в баре. Заходит протон и говорит:

— Двойной скотч, бармен!

А нейтрон ему:

— Тебе зачем? Ты и так заряжен!

Толкование: Здесь протон — частица с зарядом +1 — хочет «зарядиться» алкоголем. Вообще, есть целый цикл анекдотов, которые строятся на свойствах объекта, находящегося в баре, и на игре слов — когда одно и то же слово одновременно (и верно) понимается в двух значениях (см. далее).

 

Анекдоты о филологии

Анекдот: «Родовой признак лингвиста — это когда на вопрос о самом известном произведении братьев Гримм вы отвечаете: Das Deutsche rterbuch».

Толкование: Комичность здесь возникает из-за контрастирующей двойственности объекта. Большинство знает братьев Гримм по сказкам для детей («Белоснежка», «Волк и семеро козлят», «Храбрый портняжка» и пр.). Но в то же время братья были серьезными учеными-филологами.

Толково-исторический словарь немецкого языка Das Deutsche Wörterbuch Вильгельм и Якоб Гримм начали составлять в конце 30-х годов XIX века и продолжали работу над ним до самой смерти (соответственно в 1859 и 1863 году). Окончательно она была завершена в 1960 году, то есть этот проект можно считать одним из самых долгих в истории мировой науки. В итоговой версии Das Deutsche Wörterbuch больше полумиллиона словарных определений.

/ / /

Анекдот: В психиатрическую лечебницу приходит проверочная комиссия из Минздрава. Главный врач водит ее по больнице, рассказывает об успехах. Заходят они в одну из палат, а там все больные висят на шторах.

— В чем дело? — спрашивает комиссия.

— Сейчас всё будет в порядке, — суетится главврач и громко объявляет: —  Одиннадцатый век!

Большинство больных падают вниз.

— Почему они упали? —  недоумевают чиновники.

— Ну… Они редуцированные, —  поясняет главврач.

— Гм, непонятно, но… в любом случае… почему не все?

— Так те же в сильной позиции!

Толкование: Суть анекдота в многозначности глагола «падать», который может употребляться как в конкретном смысле, означая «резкое перемещение под воздействием сил гравитации», так и в более широком — «уменьшаться» (падение ВВП), «терять значение», «исчезать» (падение дома Тюдоров).

У филологов есть устойчивое словосочетание «падение редуцированных». Речь идет об изменении произношения в славянских языках сверхкратких гласных фонем ъ и ь. Начался этот процесс как раз в XI веке и продолжался несколько столетий. Часть этих фонем вообще исчезла. Но другая часть, которая находилась в «сильной позиции» (например, под ударением), наоборот, стала произноситься более отчетливо. Например, в русском языке произошел переход ъ в о, а ь — в ’э (например, сънъ превратился в сон, а дьнь в день [д’эн’]).

Данный анекдот является филологической пародией на «обыденный» анекдот, что увеличивает комичность сюжета. В исходной версии тоже была психиатрическая больница, только пациенты считали себя листьями, а главный врач снимал их с занавесок фразой: «Осень наступила»! (Нашлись и те, кто отказался слезать, мотивируя это тем, что они относятся к хвойным породам.)

/ / /

Анекдот: «Сколько человек в средней догонской семье? Ответ: пять — муж, жена, двое детей и французский лингвист».

Толкование: Догоны — это народ, живущий в основном на юго-востоке Мали. Местность там труднодоступная, и догонские языки начали изучать только в середине XX века, а большинство работ относятся к концу XX — началу XXI века. Догонские языки бесписьменные, и исследовать их можно, только погрузившись в среду. Так в местных семьях и появляются лингвисты. Ирония заключается в том, что иногда количество исследователей сопоставимо с количеством объектов исследования.

Единственное, что непонятно, — почему лингвист именно французский. Конечно, Мали была колонией Франции, но догонские языки изучают и американские, и российские ученые (например, из МГУ).

 

Анекдоты о химии

Анекдот: «Гелий заходит в бар и заказывает пиво. Бармен оборачивается и говорит: ”Простите, мы не обслуживаем благородные газы“. Гелий не реагирует».

Толкование: «Барный» анекдот от химиков. Гелий, как и всякий благородный газ, химически инертен, то есть не реагирует с другими элементами. Но семантика текста такова, что мы сначала понимаем «не реагирует» лишь в бытовом значении: гелий не обращает внимания на слова бармена.

/ / /

Анекдот: Приходит старичок в аптеку и спрашивает:

— У вас есть транс-9,13-Диметил-7-(1,1,5-триметилциклогексен-5-ил-6)-нонатетраен-7,9,11,13-ол?

Аптекарша несколько минут думает, а потом обращается к другой:

— У нас ретинола ацетат есть?

— Витамин А, что ли?

Дед:

— Ага, он самый. Помню, что витамин, а какой — забыл!

Толкование: Одно и то же вещество у разных специалистов называется по-разному. Кроме того, существуют альтернативные номенклатуры химических веществ внутри самой химии. Но старичок правильный, он использует общепринятую номенклатуру ИЮПАК — систему названий, которую развивает Международный союз теоретической и прикладной химии. Он допускает одну ошибку: он должен был ко всей своей конструкции добавить еще «в виде ацетата» — именно так данное вещество продается в аптеках.

 

Анекдоты о биологии

Анекдот: «Любимый, мы подходим друг другу, как люциферин люциферазе!»

Толкование: Реплика явно от лица женщины-биохимика, которая считает, что мужчина светится от счастья, пребывая с ней. Потому что люциферин — светящийся пигмент в клетках некоторых организмов, а люцифераза — тот фермент, который заставляет его светиться. Однако в реальности люцифераза безжалостно «стрижет» люциферин, чтобы тот засиял.

Люциферины — вещества в клетках, например, светлячков. Химически люциферины — небольшие молекулы, способные излучать свет после небольших модификаций. А люцифераза катализирует эту модификацию. В молекулярной биологии люциферин-люциферазные системы используют как маркеры во многих экспериментах.

Что происходит? Огромная люцифераза захватывает люциферин в свой активный центр. Они действительно подходят друг другу геометрически, как ключ к замку. И потом идет реакция. Сначала люцифераза присоединяет к люциферину АТФ, то есть дает энергию, потом присоединяет кислород (здесь богатый простор для аналогий, говорят же мужчины «ты мне нужна как воздух» и «я для тебя могу горы свернуть»). Но потом фермент отбирает у люциферина ранее данный кислород, а заодно прихватывает атом углерода. Люциферин при этом изменяется: становится оксилюциферином и светится. То есть светится как раз в тот момент, когда от молекулы оторвали кусок.

И да, слово «люциферин» происходит от латинского lucifer, «несущий свет». А сатану христиане уже потом сюда притянули.

/ / /

Анекдот: «Сначала мы считали лосей шарами, но теперь рассматриваем их как цилиндры».

Толкование: Это даже не анекдот, а реальная фраза физика, изучавшего теплообмен биообъектов (об этом рассказывают авторы книги «Демон Дарвина. Идея оптимальности и естественный отбор» Александр Горбань и Рем Хлебопрос). Фраза сама по себе смешна, ведь лось никак не может быть шаром или цилиндром. Кроме того, она показывает, насколько далеки физики от биологов — они живут в совершенно разных мирах. Для физика упростить лося до цилиндра — норма, как упростить реальный газ до идеального. Для биолога такое упрощение дико.

В целом эта байка один в один с классическим анекдотом про коня, ходящим во множестве версий, а суть вот такая: позвали физика, чтобы он придумал способ угадать, какая лошадь выиграет на скачках. Через неделю физик приходит и говорит: «Мне нужно еще десять лет, пятьдесят миллионов долларов, несколько помощников и лаборатория, но я уже построил модель движения абсолютно упругого сферического коня в вакууме!»

/ / /

Анекдот: «Родились у биолога два сына. Одного он крестил, а второго оставил на контроль».

Толкование: Чистый случай профессиональной деформации. Биологам вбивают в голову с первого курса, что в любом эксперименте должен быть «контроль». И в жизни хороший биолог ведет себя соответственно: покрестил одного, его теперь бог хранит и в рай попасть больше шансов, но нужно же проверить в сравнении!

«Контроль» — профессионально-жаргонное от «контрольный эксперимент» или «контрольная группа». Ставим, допустим, опыты на мышках, кормим каким-нибудь веществом. Обязательно нужно, чтобы кроме экспериментальной группы была контрольная — точно такие же мышки, стандартизированные, но им вещества не даем. И потом смотрим результат: «Ага, эти умерли на 29-й день, а эти живы, следовательно…» Такова вся биология — от классических зоологов-ботаников до молекулярных биологов и биофизиков.

/ / /

Анекдот: «Инструкция для биологов по проведению опытов над мышами.

  1. Возьмите мышь.
  2. Подготовьте мышь к опыту.
  3. Полученную кашицу…»

Толкование: Очевидно, здесь речь о биохимиках и молекулярных биологах, причем уже в несколько устаревшем варианте. В анекдоте подразумевается, что биологу обязательно нужно умертвить мышь, чтобы выяснить какие-то параметры ее жизнедеятельности. Сборники протоколов для лабораторной работы действительно содержат похожие инструкции, а эффект смешного достигается пропуском пунктов перед «полученную кашицу…».

Скажем, если биохимик определяет концентрацию какого-то вещества в печени мыши, он будет кашицу получать именно из печени, а до этого с временно живой мышью проделает определенные манипуляции. В современной экспериментальной работе все больше методов, при которых мышь остается живой (и не из-за присущего биологам гуманизма, а вследствие необходимости следить за динамикой процессов в действующем организме).

 

Анекдоты о социологии

Анекдот: «— Что может сказать социолог, который изучал статистику, социологу, который не изучал статистику?

— Два гамбургера и кола».

Толкование: Комичность обеспечивает эффект обманутого ожидания. Когда слышишь «социолог социологу», то ждешь беседы, релевантной научной теме. Однако фрейм ломается, и появляется фраза из совершенно другой области.

Мораль анекдота: изучение общественных дисциплин без знания математического аппарата бессмысленно. Социолог, не знающий статистики, может только предаваться голословным рассуждениям об обществе и нужен разве что в качестве продавца в «Макдоналдсе». Справедливости ради следует уточнить, что речь идет именно о знании математического аппарата, но не обязательно о его применении, ведь довольно много интересных социологических работ делается на основе качественных методов, где статистика не обязательна.

Кстати, есть другая версия этого анекдота, более широкая:

— Что бы вы сказали нынешним выпускникам гуманитарных факультетов?

— Два больших латте, с сахаром, с собой.

/ / /

Анекдот: «Если, отвечая на вопросы шкалы Богардуса, человек утверждает, что не готов жить в одном городе с черными, но согласен выдать свою дочь замуж за черного, это не ошибка измерения: просто он одинаково ненавидит негров и собственную дочь».

Толкование: Шкалы социальной дистанции Богардуса — это метод, позволяющий оценить степень принятия/непринятия человеком той или иной группы: национальной, социальной, профессиональной. Шкала состоит из вопросов типа:

1) «Согласны ли Вы, чтобы XXX жили с Вами в одном городе?»;

2) «Согласны ли Вы жить по соседству с XXX?»;

3) «Согласны ли Вы работать в одном отделе (учреждении) с XXX?»;

4) «Позволите ли Вы своей дочери выйти замуж за ХХХ?».

Шкала Богардуса устроена так, что степень принятия представителя иной группы идет по нарастающей. Например, если респондент ответил «да» на вопрос № 4, это подразумевает, что он ответил «да» и на вопросы № 1, № 2 и № 3 (вряд ли кто-то не готов жить с кем-то в одном городе, но рад видеть его за соседним столом). Ситуация, когда человек нарушает это правило, вызывает беспокойство у социологов. Отсюда и родился анекдот, в котором респондент соглашается на близкую дистанцию (выдать дочь замуж за негра), но отвергает дальнюю (жить с неграми в одном городе). По идее, такую анкету нужно отправлять в мусорную корзину, но можно утешиться шуткой.

Кстати, однажды социологи пошутили. В число различных этносов, дистанцию с которыми измеряли школой Богардуса, они добавили вымышленную национальность — мангалы. Выяснилось, что респонденты относятся к ним настороженно, по крайней мере заметно хуже, чем к евреям, неграм и китайцам.

 

Анекдоты о психологии

Анекдот: «Умер Юнг, подходит к райским вратам и видит объявление «Психоаналитикам вход воспрещен» и прямо под объявлением — работающего за столом Фрейда. Удивился Юнг и спросил у апостола Петра: «Почему такое нарушение?»

Oтветил ему Петр:

— Ну, сидит… Ну, в раю… Да и какой он психоаналитик, между нами?»

Толкование: Ирония до конца понятна только тем, кто знает историю развития психоанализа. Основателем этого направления был, как известно, Зигмунд Фрейд. В 1909–1913 годах его ближайшим соратником и учеником был Густав Юнг, он стал первым президентом Международного психоаналитического общества, редактором психоаналитического журнала.

Но потом он разочаровался в учении Фрейда, разорвал с ним отношения и начал создавать собственную школу — аналитическую психологию. Например, Юнг критиковал Фрейда за преувеличение роли сексуальности в структуре человеческой психики: «Вместо Бога, которого он утратил, он построил замещающий символ в виде сексуальности. Но ведь Бога следует искать вверху, а не внизу… Фрейд был трагический человек, порабощенный демоном науки. Боясь, что я стану его пророком, он назначил меня своим наследником». Фрейд выражался еще жестче: «Мы наконец избавились от этой святой скотины и его приспешников».

Еще одной из причин разрыва стала интимная связь Юнга с его пациенткой Сабиной Шпильрейн-Шефтель, что полностью противоречило этическим нормам психотерапии.

Впрочем, Фрейд ухитрился разругаться со многими психоаналитиками, и в анекдоте вместо Юнга может фигурировать с тем же успехом, например, Альфред Адлер, только он должен сидеть за воротами, поскольку умер раньше Фрейда.

/ / /

Анекдот: «Одним погожим утром Винни-Пух пошел в гости к Кролику. Подойдя к его домику, Пух аккуратно постучался.

— Кто там? —  спросил Кролик.

— Это я, —  ответил Пух.

— «Я» бывают разные… — последовал ответ».

Толкование: Здесь тоже комичность обеспечивается контрастом между употреблением одного и того же слова в бытовом контексте и в научном. Как и любые ученые, психологи стремятся разложить объект изучения на элементарные составляющие. Существует множество самых разных способов выделить отдельные компоненты личности: физическое «я», идеальное «я», когнитивное «я», рефлексивное «я» воспринимаемое «я», фактическое «я», вероятное «я», будущее «я», прошлое «я» и так далее.

Стоит учесть, что медведь из сказки Алана Милна очень непрост с точки зрения психологии. Тут и сложности пищевого поведения, и импульсивные поступки, и навязчивые идеи, и сложности в определении идентичности… Так что не просто разобраться с тем, какое именно «я» Винни-Пуха пришло в гости к Кролику.

/ / /

Анекдот: — Сколько психологов нужно, чтобы поменять лампочку?

— Один. Только лампочка сама должна быть готова поменяться.

Толкование: Психотерапия (особенно гештальтистское направление) подразумевает, что любое исцеление строится на совместной работе терапевта и клиента. Грубо говоря, бесполезно помогать закоренелому холостяку обрести семейное счастье, если он психологически не готов к серьезным отношениям.

 

И — анекдот о космологии

Анекдот: — Господи, ваши люди уже исследовали черные дыры, нашли реликтовое излучение, узнали структуру пространства. Скоро они до вас доберутся.

— Спокойно. Я добавлю новый нелинейный член в уравнение природы.

Толкование: Суть в том, что уравнения Эйнштейна описывают Вселенную как целое. Эти уравнения в зависимости от типа решения могут привести к совершенно разным Вселенным. Космологи действительно довольно здорово (но совсем еще не до конца) разобрались с поведением Вселенной и пространством, однако любое добавление нового нелинейного члена в нелинейные уравнения  сразу изменит свойства всей Вселенной.

Нечто подобное, кстати, уже было в нашей реальности: Эйнштейн произвольно ввел в свои уравнения лямбда-член — космологическую постоянную. Потом почти до конца XX века физики прекрасно обходились без него, а в 1997 году вдруг выяснилось, что Вселенная расширяется с ускорением и лямбда-член все же нужен. Возможно, этот анекдот — не совсем анекдот? Как и все прочие?

 

“Что ж… старина Анри Бергсон писал в своём Le Rire: «Не существует комического вне собственно человеческого». Следовательно, все эти математики с биологиями суть человеческое.”

Источник материала
Настоящий материал самостоятельно опубликован в нашем сообществе пользователем Serg8888 на основании действующей редакции Пользовательского Соглашения. Если вы считаете, что такая публикация нарушает ваши авторские и/или смежные права, вам необходимо сообщить об этом администрации сайта на EMAIL abuse@proru.org с указанием адреса (URL) страницы, содержащей спорный материал. Нарушение будет в кратчайшие сроки устранено, виновные наказаны.

Читайте также:

Sort by:   newest | oldest
ZIL.ok.130

Мегагиперзачот.

Gena

Серж, отсыпь, а? (хотя некоторое про физмат баянисто)

Mikhail
Mikhail

Странно. Вроде температуры ниже абсолютного нуля, то есть 0 градусов по Кельвину не может быть. Значит минусовая температура вполне может удивить. А по Цельсию не вполне точна, так как на замерзание воды влияет много факторов.

Linda

Из сборника «Физики продолжают шутить»
Однажды во время обучения в Геттингене Нильс Бор плохо подготовился к коллоквиуму, и его выступление оказалось слабым. Бор, однако, не пал духом и в заключение с улыбкой сказал: «Я выслушал здесь столько плохих выступлений, что прошу рассматривать мое нынешнее как месть»
******************
Количественный подход к воспитанию детей
1. Уровень шума (в децибелах) обратно пропорционален количеству энергии, затраченной на то, что я его унять.
2. Затраты энергии (в эргах), необходимые для удаления ребенка из комнаты, прямо пропорциональны степени запретности обсуждаемой темы.
3. Период полураспада (время жизни) подарка обратно пропорционален его цене.

ZIL.ok.130

Оффтопчег.
Ну вот,кризис,наконец так добрался и до нас—в Омске рухнули цены: http://6url.ru/eKhF

Ванёк26

Этаканец!

Андрей

Спасибо большое, даже для очень далёких от науки все наглядно разжевано